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  Micro-tema 4.1.5: Implementación, Flexibilidad e Innovación Curricular

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  Micro-tema 4.1.6: Calidad y Mejora Continua en el Currículo

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  Micro-tema 4.2.1: Hilda Taba: Fundamentos y Modelo General

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  Micro-tema 4.2.2: Paso 1: Diagnóstico de Necesidades

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  Micro-tema 4.2.3: Paso 2: Formulación de Objetivos

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  Micro-tema 4.2.4: Pasos 3 y 4: Selección y Organización de Contenidos

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  Micro-tema 4.2.5: Pasos 5 y 6: Diseño y Organización de Experiencias de Aprendizaje

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  Micro-tema 4.2.6: Paso 7: Evaluación en el Modelo de Taba

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  Micro-tema 4.2.7: Paso 7: Implementación, Adaptaciones y Futuro del Modelo de Taba

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  Micro-tema 4.3.1: El Syllabus por Competencias: Concepto y Fundamentos

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  Micro-tema 4.3.2: Diseño del Syllabus: Estructura, Competencias y Resultados de Aprendizaje

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  Micro-tema 4.3.3: Diseño del Syllabus: Contenidos y Metodologías Activas

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