Micro-tema 10.1.2: Conocimiento en la Acción y Reflexión en la Acción

¿Alguna vez ha tomado una decisión en el aula de forma instantánea, casi intuitiva, y ha funcionado? Ese es el conocimiento en la acción. En este micro-tema, descubriremos cómo este saber implícito, junto con la habilidad de ajustar nuestra enseñanza “en vivo” a través de la reflexión en la acción, puede transformar cada sesión en una oportunidad de aprendizaje dinámico y efectivo. Prepárense para desvelar el arte de pensar mientras se enseña.